E' stata una strada lunga...

It's been a long road

getting from there to here

It's been a long time

but my time is finally here

and I can feel a change in the wind right now

nothing's in my way

and they're not gonna hold me down no more

no, they're not gonna hold me down

'cause I've got faith of the heart

I'm going where my heart will take me

I've got faith to believe

I can do anything

I've got strength of the soul

and no one's going to bend nor break me

I can reach any star

I've got faith of the heart

It's been a long night

trying to find my way

been through the darkness

now I finally have my day

and I will see my dream come alive at last

I will touch the sky

and they're not gonna hold me down no more

no, they're not gonna change my mind

'cause I've got faith of the heart

I'm going where my heart will take me

I've got faith to believe

I can do anything

I've got strength of the soul

and no one's going to bend nor break me

I can reach any star

I've got faith of the heart

I know the wind's so cold

I've seen the darkest days

but now the winds I feel

are only winds of change

I've been through the fire

and I've been through the rain

but I'll be fine

'cause I've got faith of the heart

I'm going where my heart will take me

I've got faith to believe

I can do anything

I've got strength of the soul

and no one's going to bend nor break me

I can reach any star

I've got faith of the heart

Citazione Necessaria è un blog che è sempre esistito in funzione di ORA. Conoscete l'indirizzo: mi era parso ingiusto che le cazzate di un intero triennio andassero affogate nella memoria ed ora potrete farvele tornare in testa ogni volta che vorrete, questo spazio è vostro. Ah, già! l'ultima perla, di Dipa! non posso lasciarla cadere proprio ora.


Commissaria: "...vogliamo un ragazzo dallo sguardo intelligente..."
Dipa (dalle tribune, sottovoce): "...perfetto, sono fregato..."


Purtroppo l'iniziativa "Faccia da Orale" è fallita, ma va bene così, ci basta. The end!


Buon proseguimento di serata e di vita
pioggi

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*BLINK* - ovvero: "V Liceo", i Trofei

Chiunque abbia giocato a PS3, X-Box, PC o qualunque altra menata conosce i Trophies che si guadagnano e accumulano compiendo determinate azioni della trama e arrivando a determinati obiettivi. Nonostante il "Ma vai, va'" di Phenaroli, durante l'ultima parte dell'anno la mente malata del sottoscritto, unita a quella del Dottor Cozzi, aveva creato un temibile scempio di Trofei "scolastici". Perché noi sappiamo che la vita non è un gioco, ma se la 5° liceo lo fosse stato? (P = platino, O = oro, A = argento, B = bronzo.)



Maturo (P)
Ottieni tutti i trofei.

Amore del sapere (B)
Completa il programma di Filosofia.

Tutto torna fatalmente (B)
Completa il programma di Matematica.

Impara l'arte (B)
Completa il programma di Storia dell'Arte.

Historia magistra vitae (B)
Completa il programma di Storia.

Alle radici (B)
Completa il programma di Letteratura Latina.

Impatto fisico (B)
Completa il programma di Fisica.

Corpo e mente (B)
Completa il programma di Educazione Fisica.

Là dove il sì sona (B)
Completa il programma di Letteratura Italiana.

Anarchy in the UK (B)
Completa il programma di Letteratura Inglese.

Approccio sperimentale (B)
Completa il programma di Scienze della Terra.

Relatore (B)
Completa la Tesina.

Jolly Joker (B)
Usa tutte le giustifiche.

Locusta (B)
Spendi almeno 100 euro totali alle macchinette.

La Punta della Lancia (B)
Guarda tutti i film proposti da P.Rel.

Cannoniere (B)
Segna almeno 10 gol.

Standing ovation (B)
Ottieni almeno un applauso.

Bon vivant (B)
Partecipa a tutte le gite.

La chiamavano maturità... (B)
Ottieni almeno 6 in un'interrogazione preparata in corridoio.

...e continuavano a chiamarla maturità (B)
Ottieni almeno 6 in una verifica preparata in corridoio.

Dios de mi alma (B)
Parla almeno una volta con Don Lorenzo.

Notte insonne (B)
Passa almeno una notte a studiare.

Guardiano notturno (A)
Passa almeno 5 notti a studiare.

Creatura dell'oscurità (O)
Passa almeno 15 notti a studiare.

La Fenice (A)
Recupera almeno una materia insufficiente nel 1° quadrimestre durante il 2°.

Mezzo salvato (A)
Ottieni la media del 6 in tutte le materie alla fine del 1° quadrimestre.

Ammettiamolo (A)
Ottieni la media del 6 in tutte le materie alla fine del 2° quadrimestre.

La madre di tutte le prove (A)
Sostieni la Prima Prova all'Esame di Stato.

Tutto calcolato (A)
Sostieni la Seconda Prova all'Esame di Stato.

Pentathlon (A)
Sostieni la Terza Prova all'Esame di Stato.

La chiacchierata (A)
Sostieni il Colloquio all'Esame di Stato.

Il tema della vita (O)
Ottieni 15 punti nella Prima Prova.

I conti tornano (O)

Ottieni 15 punti nella Seconda Prova.

Tuttologo (O)

Ottieni 15 punti nella Terza Prova.

Incantatore di serpenti (O)

Ottieni 7 punti più il bonus nell'esposizione della Tesina.

Questo è il mio spettacolo (O)
Ottieni 30 punti nel Colloquio.

Non farti più vedere (B)

Ottieni almeno 60 punti totali all'Esame di Stato.

Vado per l'80 (A)

Ottieni almeno 80 punti totali all'Esame di Stato.

La via dell'eccellenza (O)
Ottieni 100 punti totali all'Esame di Stato.


I Trofei per l'espansione "PING-PONG" sono sommabili a questi. 

Pronto per la Cina (P)

Ottieni tutti i Trofei del ping-pong.

Chak! (B)

Vinci almeno un'Americana a ping-pong.

Mago della racchetta (A)

Vinci almeno 10 Americane a ping-pong.

Dominatore incontrastato (O)

Vinci almeno 25 Americane a ping-pong.

Sciao belo! (B)

Elimina almeno un giocatore nel corso dell'anno.

Sicario (A)

Elimina almeno 20 giocatori nel corso dell'anno.

Requiescat in pace (O)

Elimina almeno 50 giocatori nel corso dell'anno.

Mors tua, vita mea (B)

Alza almeno una pallina nel corso dell'anno.

Le regole del gioco (A)

Alza almeno 20 palline nel corso dell'anno.

Questione di sopravvivenza (O)

Alza almeno 50 palline nel corso dell'anno.

La mafia russa (B)

Alza almeno 10 palline allo stesso giocatore nel corso dell'anno.

Culattone (B)

Elimina almeno 10 giocatori colpendo l'angolo del campo nel corso dell'anno.

Uccidilo! (B)

Elimina almeno un giocatore schiacciando.

Fatality (A)

Ottieni un punto vittoria in finale schiacciando.

Caro diario... (B)

Disputa almeno 10 partite nel corso dell'anno usando un'agenda come racchetta.

Zink (B)

Disputa almeno 10 partite nel corso dell'anno usando la miniracchetta.

Ah, e le mie 21 ore consecutive di Brotherood non c'entrano nulla con quest'idea malata. *BLINK!*

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How I did

Non è finita finchè non è finita; gli scongiuri li si fa sempre; non dire gatto se non ce l'hai nel sacco, ecc ecc. Ergo, il post finale arriva perlomeno il 13. Ciònonostante, questa è la Goduria. La sensazione di libertà c'è. Eccome se c'è, specialmente se "dormire" viene sostituito da "nerdare"... Questa è una descrizione dell'Esame. Il resto? oh, ci sarà un dopo...

Prima prova
Scegliere la traccia richiede circa venti minuti. Completare il tutto eccede il tempo massimo. Il mio Tipologia D non viene ricopiato del tutto. Si è trattato di una profonda analisi sociale su quanto la gente ami essere sulla bocca di altra gente e molte altre cose assolutamente non interessanti, ma si sa, è il tema. Merita 13/15 agli occhi di P.Lat (occasionalmente divenuto P.Ita. Mi sento UN IDIOTA a scrivere con le sigle. Ma tra poco finirà.).
Nota alla classe: 3 persone eseguono l'analisi del testo.

Seconda prova
AHAHAHAHAHAHAH AHAHAHAHAHAHAHAHA, HAAAAAAAHAHAHAHAHAHAHAHAH. Cinque anni di ripetizioni, sangue, sudore, soldi, tempo, fatica, sacrifici, grazie ad un compito impossibile, culminano in ben 4/15, nella disapprovazione della signora rossa che parlava con P.Ing... volevo dire, del tizio alto canuto... volevo dire, della signora bionda. Scusate, ma cambiare TRE ESTERNI disorienta. In ogni caso, un compito penoso che mi vede eseguire mezzo problema 1 e tre quesiti praticamente a caso, nel senso che io ho cercato di farli logici, ma sembrano frutto del caso. Oh, beh... ho preso 4 tutti gli anni a parte questo, ho preso 4 anche ora. Non giusto ma coerente.

Terza prova
Un risultato decente. In difficoltà sui Divisionisti (hrm.), sul passaggio dal cubismo analitico a sintetico (hrm!), sulla declinazione magnetica (HRM?!), sugli stati di diritto di Nietzsche (...hrm...) e poche altre cose da limare. Merita un totale di 12/15.

TOTALE: 29 punti. Sommati ai 15 (...) del credito fanno 44. E parte la paura, da cui stati del tipo "è troppo poco"  e "voglio solo 20 fottutissimi punti" su Faccialibro, prontamente rincuorato (grazie). Più tardi trascriverò gli stati vari durante la maturità della classe perché sono fantastici.

Colloquio
Prima di me c'è Pigoli, con la sua distruttiva preparazione e una tesina su armi nucleo-bio-chimiche con tanto di equazioni fisiche imbarazzanti. Domanda a me stesso: io cosa diavolo ci faccio qui? parlo delle scosse? Però mi tiro su. Chi ben comincia è già a metà dell'opera, uh? Quindi: obiettivo SPACCARE nella tesina. Raggiunto. Raggiunto perchè tutti i lapsus, le incertezze del tempo (i famosi 10 minuti), i problemi spariscono e la lingua va sciolta che è un piacere. Goduria incredibile.
L'ultimo nella slide è il maestro Gèricault, che a me gusta assai. Quindi domanda sul realismo in pittura. Butto dentro l'amico altrettanto realista di Thèodore, ovvero Delacroix... giù a parlare della Libertà che guida il popolo e tutt'apposto.
La commissaria di scienze mi incalza sui vulcani perché ho messo la foto di un fulmine vulcanico nella slide. Cominciano i guai: sventola la peggiore delle prove su materia da me eseguite in terza prova asserendo che il PH non c'entra nulla con la lava. Ha anche ragionissima, ma io sono tendenzialmente tapino in scienze. Non distinguo lava e magma (ma non erano sinonimi?!) e la irrito con la mia innegabile incompetenza. Amen.
Fisica. La bestia nera fa paura. L'esterno avanza e cerca di indurmi al ragionamento a proposito di cariche, campi, differenza di potenziale.
Inglese. Inquadrare i poeti della seconda generazione romantica è facile dopo aver lottato contro i campi conservativi. Tutt'apposto...
P.Sto vuole sapere tutto a proposito del concetto di sublime in Kant. Ottimo. Poi vorrebbe che gli raccontassi il brigantaggio dagli inizi fino al 1950, un periodo lunghetto... qui mi indebolisco un po'. Storia mette a prova la memoria, fa anche rima.
L'ultimo dei commissari, P.Lat, vuole approfondire quanto detto da me a proposito della Tebaide nella tesina e il concetto dell'eroe haerens. Nema problema. Le materie umanistiche, con le debite distinzioni, sono pane per i miei maturandi denti. Ricollegarsi a Pascoli for the win ed è presto fatto: il giorno prima del mio compleanno, il 10 agosto, diviene la mia domanda. Eseguita in modo soddisfacente.

Dopo che sono uscito, P.Ita esce dalla classe e mi chiede... se possono usare la mia tesina come modello d'insegnamento per le classi future. *_* è la mia espressione. Corse e salti liberatori e via, verso il cazzeggio.

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Resistere

Dopo un tema al limite del possibile in cui mi son fatto prendere troppo da un argomento sociologico che mi sta a cuore, tanto da non copiarlo del tutto nonostante 6 ore di temo;
dopo una seconda prova ridicola, somma delle mie incapacità matematiche e della difficoltà obiettiva;
dopo una terza prova fattibile di filo, arte, inglese, latino e scienze, con qualche incidente di percorso ma ottimi punti,
dopo aver presentato una tesina definita da P.Fis come "Un lavoro più che dignitoso!",
nulla resta da fare se non resistere. Resistere, prepararsi e resistere.
Il caldo mi sta uccidendo, per fortuna il mio corpo ha ben poca acqua al suo interno per sua natura, la tensione si sente veramente tanto e molte altre cose banali e stereotipate riguardanti la maturità. Passiamo ai pronostici negativi? coraggio.

15 crediti +
10? crediti +
5? crediti +
11? crediti +
? crediti =
60???

Ho paura che lo scoprirò solo vivendo, ma soprattutto solo all'orale, tanto per citare un commissario. Non solo: gli scrutini saranno parecchio tardi.  Perché se col tema la lancia conficcata nel terreno ha mancato di poco l'obiettivo, con mate il mio scudo è frantumato e con la terza prova  ho ammaccato la spada, posso ancora lottare...
Ho lavorato molto alla tesina, cercando di farla risultare interessante. I fulmini sono il solo argomento di fisica che ha un po' destato la mia attenzione perchè legato a qualcosa per me di entusiasmante: il limite dei 10 minuti mi ha lasciato un po' male, ma vedremo. Dai, coraggio.

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Il corno sta suonando

Il corno della battaglia sta suonando, lo sentiamo tutti. Ci siamo rifocillati ieri sera con un pranzo e una tavolata che ricordavano quelle dei guerrieri prima della... no, d'accordo, questa è un'esagerazione, è che volevo fare l'epicissimo. Alura, ragioniamo: è domenica mattina e ho un lavoro da concludere in fretta, che devo ancora finire la tesina, dopotutto non è neanche il post finale. Poi il resto.

P.Ing (dopo il nostro benvenuto all'incaricato del giorno): "Ma fate schifo, scusate."

Privi (ping-pong): "Quando il gioco si fa duro Antiss sbaglia di sicuro!"

P.Mat (parlando del possibile esterno di fisica): "Un fisico nucleare imbufalito, frustrato, sua moglie l'ha lasciato, anzi un gheeei, la peggio cosa possibile!"

Cozzett: "Cosa, vedo bene? Un 6 sulla mia verifica?"
Fena: "Si, ma sono i quindicesimi."
*APPLAUSO*

P.Ing (sulla mia geniale trovata): "Il ventilatorino privato?!"
Pioggi: "Yeah... we know we're cool."
Cuotz: "No, the problem is that we just aren't cool enough!!"

Casi (ultima ora di P.Ing): "No, un attimo, siccome questa è la nostra ultima lezione tutti assieme [?] abbiamo portato qualcosa da mangiare."
*MEGA-APPLAUSO*
P.Ing: "Bah, ok, se avanzano 5 minuti. Let's go on con il riassuntino."
Rai: "...non lo tange."

P.Ita: "Non poteva che essere Dante. Io conosco due autori, Dante e Manzoni."
*APPLAUSO*

Pier (momento foto): "Di Verga abbiamo le foto del primo bagnetto."

Pier (su persona non ignota): "Vabbè che non è abilitato a vivere, è un cazzo di incrocio fra Jar-Jar e Chewbecca."

P.Fis-Alternativo-Della-Scuola (come sono ridotto a censurare... orale simulato): "...eh, l'ha detto Filippo ma io non c'ero."
Palu: "Filippo..l l'interrogato di prima..."
P.Fis-Alternativo-Della-Scuola (finirà presto tutto questo): "Si, ma io non... non c'ero, non ricordo niente, cancello tutto."

P.Fis-Alternativo-Della-Scuola: "La regola della mano destra, io mi faccio sempre male a farla..."

Commissaria Arte (simulazione orale): "Quali cose ti sono piaciute di più in quest'anno?"
Pioggi: "Le ultime. No, aspetti, non perché fossero le ultime!"

P.Fis (nostro): "Un punto cuspide?! Cuspide angolosa?! E' geneticamente modificato?"

P.Ita: "Monadi che non siete altro..."

L'intrascrivibile scena di P.Ita che cerca di usare il mio ventilatore per contrastare la corrente della finestra chiude quest'anno. Malgrado non c'entrassi niente con le "scenette" di ieri sera sono state un po' loro a chiuderlo veramente. Laddove il cibo per mio modesto parere culinario di grandissimo chef che un giorno si ed uno forse si nutre di pizza surgelata non è stato all'altezza, il resto lo era. Notare i problemi dei ritardatari Casi e Pier nell'avere la propria cena (il cameriere malese ordì il complotto?), l'allegro stato di lingua sciolta dal vino di Cuotz, la paura generale del DOPO, la cameriera rivelatasi Eva Mendes in incognito (chi si lamenta?), l'assenza di un Fena che vorrà il video da me girato ed altre cose leggere e vaganti che non ho colto, notare che siamo tutti arrivati fin qui.

Ho avuto difficoltà a studiare in questi tempi perché studiare equivaleva ad ammettere che esistesse un Esame e che dunque fosse finita, ma penso di essere giunto al punto di conclusione di quella fase e come tutti noialtri sono pronto ad estrarre la spada e a posizionare lo scudo. Difendersi da possibili titoli di temi sprofondati nell'assurdità, da orrende macchinazioni di calcoli funzionali solo all'emicrania, da un pentamateria quanto mai crudele ed efferato, da una commissione composta solo in parte da volti canosciuti. Porre fine ad una guerra (lieta guerra) che dura da 5 anni con un'ultima decisiva battaglia fatta d'astuzia, di coraggio, di colpi di scena, di prove. E' effettivamente un po' esagerato ma mi piace vederla così, in questo modo epico. Ho poco tempo per scrivere queste righe a carboncino sulla parete interna dell scudo, mentre il corno suona e i calzari strisciano a terra man mano che li sollevo per correre a lama sguainata...

Non-post

Il motivo per cui non sto riportando le ultime cose è talmente evidente da rendere inutili queste due righe, ma pareva elegante specificare.

Tre sipari

Da qualche giorno a questa parte, chiunque io incontri, oltre a porre tipiche domande sul futuro post-liceo, mi consiglia di "tenere duro, che tra poco è finita". E' un consiglio valido e apprezzabile in una situazione come questa: medie alzate con grande fatica, vasto programma, una tesina ancora da scrivere ("che diamine ci fai sul blog? non dovresti star lavorando?") a causa della mia perplessità sull'uso dello scritto, uno stress continuo, sacrificio di momenti o opportunità in favore di studi di funzioni, ripetizioni e varie; c'è però un'altra cosa verso cui dobbiamo tenere duro e che non sta risaltando molto: in noi prima si è insinuata nella testa fra gli spazi tra una nozione e un'altra ma sta ora facendosi più vedere la questione del tempo che si trasforma, si distorce, porta conseguenze come il commiato di tre professori in una settimana (NO, NON si chiamano P.ITA, P.ING e P.FIL, sono p. BRAMATI, p. SCAMPI e p. SAMEK, dannazione), come le riflessioni sul fatto che settembre era IERI, come l'idea stessa di star finendo l'esperienza liceale. Non sono cose da poco.


Il congedo di Samek è stato il primo, accompagnato da un discorso che ho apprezzato su crescita, confronto, errori, meriti, motivazioni e da un pensiero poetico (ripostato da Fena) toccante, un'uscita di scena sobria ed elegante senza perdere lo sfondo di affetto che intendeva avere (egregi...). Per mio personale carattere non sono uno che si commuove o viene toccato nel profondo come possono essere altri (non sono un mostro senza cuore e nemmeno un menefreghista, che nessuno si avvicini nemmeno a questo pensiero. Come tutti ho la mia scala di coinvolgimento emotivo in date cose) ma l'importanza del momento e il significato delle parole su tre anni di liceo le riconosco in modo pieno, direi completo, le faccio mie e ne tengo conto come del resto ho fatto con tutto ciò che è stata la mia esperienza scolastica in generale. E' per questo che studiamo, no? per arricchirci. A causa appunto del mio personale carattere sono una frana in questo genere di cose, quindi posso solo dare il mio pieno riconoscimento alla figura del mio prof di filosofia, specialmente come colui che mi ha avvicinato a una cultura di studio degli autori senza dubbio affascinante. Sono un umanista e sono sincero nel dire che molti autori ed alcune tesi saranno pensieri divenuti parole e poi convertiti in secondi. Secondi? si, tempo, secondi: quei dieci secondi che cerco (spesso invano!) di aspettare per pensare prima di parlare in modo da dire qualcosa che sia giusto, sensato, argomentato, qualcosa che è passato di moda ormai... Grazie, prof. Samek.
Il congedo di Scampi è stato secondo me spettacolare, di una coerenza magnifica. Il nostro teacher è sempre stato fatto così: lavorare fino alla campanella, iniziare a spiegare un argomento a cinque minuti dalla fine, festeggiare in modo contenuto, senza fronzoli, che non vuol dire distaccato: un sensei rigoroso. Fin dalla prima liceo: maledire i compitini di grammatica, i verbi, il 75%; in terza gli autori e via così. Il risultato? lo stesso di un allenamento coi pesi legati a braccia e caviglie: il mio 6 è un 8 in un'altra scuola e di questo non posso che ringraziare. Ricordo ancora il momento in cui ho realizzato cosa fosse DAVVERO Scampi: ero in vacanza in un camp estivo sportivo che prevedeva anche un'attività di inglese facoltativa, a cui ero stato iscritto a tradimento nonostante fosse palese che si trattasse di qualcosa di poco serio; la preoccupazione genitoriale per il mio 5 da recuperare alla fine dell'anno in inglese aveva causato questo scempio (che mi si rivelò poi utilissimo per saltare altre cose peggiori, per esempio. Mi scuso per gli affaracci miei, ma questa va raccontata.), che ritenevo un'offesa intollerabile a un anno di sudore. Ebbi una sorpresa. L'insegnante madrelingua, un affabile kenyota ventitreenne, ci fece iniziare con un esercizio di conversazione con lui per vedere come eravamo messi ed ero il primo. Presi a parlare fluentemente inglese con lui, riuscendo a dialogare senza nessuna difficoltà. All'epoca avevo 5 e il recupero, ripeto. I miei amici e compagni di corso erano scioccati: di me conoscevano la mia insufficienza e si aspettavano spiaccicassi due parole in maccheronico come loro, il ragazzo era invece contento e mi usò per far pratica a loro. Loro erano sorpresi, ma ero IO il più sorpreso: secondo le mie aspettative sarebbe dovuta andare in maniera molto diversa, non credevo a me stesso. Ero piccino ma avevo capito di avere poco a che fare con quella dimostrazione: il 5 di Scampi era il 7 in un'altra scuola, per quell'età anche l'8. Scampi era il sensei di inglese che mi aveva reso un ragazzino che parlava con un madrelingua e capiva i sottotitoli inglesi di Gangs of New York in lingua originale. Brutale, nevvero? E così ha sempre continuato. Inflessibile nelle sue linee d'insegnamento (lezione fino alla fine; le vacanze sono vacanze; gli appunti li prendete voi; la grammatica va saputa alla perfezione; no, non lo vediamo il film! ecc), posso dire di avere avuto a che fare con un grande insegnante. Scampi è Scampi e ora che la scuola è priva di lui, non per far venire complessi al suo successore, ma basta, fine. Che altro si può dire? Questa scuola sta abbandonando i suoi pilastri uno alla volta (non è di mio interesse, è solo una costatazione: non mi trovavo bene né con Faccini né con Aliprandi, anche se riconosco il loro valore di grandissimi insegnanti): italiano, matematica, inglese... cosa resterà all'Argonne, mi chiedo? Boh. Goodbye, p. Scampi, be well.
Il nostro terzo congedo è Bramati. Non riesco a dire nulla che non sia già stato anticipato da Fena. Mi mancherà davvero. L'amore per la materia e le OPERE, l'intransigenza su determinate situazioni, il senso critico, le battute, il non-sense, il supporto, il modo di fare, l'equilibrio, il dialogo, le esperienze ed i racconti, le lettere, le gite, la disponibilità, i pensieri. Cosa posso dire? Una materia fantastica necessitava di un professore all'altezza e qui si parla di una persona all'altezza di questo e molto, molto altro. Scrivo come se parlassi a sconosciuti e penso tutto ciò che scrivo. C'è ancora molta esperienza davanti a un professore relativamente giovane, ma arrivare a tali livelli di chiarezza e spontaneità nello spiegare qualcosa di così inafferrabile come la letteratura e di armonia durante una lezione, essere un professore così già da ora, in parole povere, fa sì che il mio unico rimpianto della mia esperienza di letteratura italiana sia non vedere come il mio insegnante sarà fra dieci o vent'anni di insegnamento in più. Invidio parecchio quella classe e spero capisca cosa ha di fronte. Un grazie veramente smisurato.


Il post non è all'altezza, lo so. Ma sono stanco.

Accomplished...?

P.Mat (volumi di solidi in rotazione): "Questo disco di sezione, eccolo individuato."
Gimbo: "Come un cracker, un cracker tondo."
P.Mat: "Si, ma salato."

Casi: "Solo io mi sono abbronzato in gita da D'Annunzio?"
Fena: "Boh, a parte Ema..."
Ema: "Me l'aspettavo, guarda."

P.Mat: "Una commissaria d'esame d'italiano l'anno scorso continuava a telefonare per sedurmi..."
Cas: "Prof, sa che Antinori ha cuccato?"
P.Mat: "Bravo Antinori, hai fatto bene."

P.Mat: "Tutto torna fatalmente."

P.Mat (notando che Lot... Cuotz ha Sport Week aperto su una pubblicità): "Cozzi, come puoi preferire i cereali alla matematica?!"
Cata: "Ma nei cereali ci sono anche gli integrali."

Pioggi (ping-pong): "Batti più piano, ti si stanca il braccio!"
Privi: "E a te la lingua!"

P.Mat (epico): "Getti la spugna così facilmente...? La nostra missione è stata anche di rendervi tenaci."
*BOATO*

Afa

P.Mat (bel mezzo della lezione): "Quando le mie galline nel pollaio vanno a letto, vado anch'io!"Guinne: "Ma che... che c'entra...?"
Pioggi: "E' completamente slegato da ogni possibile contesto."
P.Mat: "Ma io intercalo ogni tanto battute per richiamare l'attenzione!"

P.Mat: "Longhi ti porta sulla strada del peccato e della perdizione."

P.Mat: "Si! Ha trovato il punto P."
Palu: "Bravo, Pigus!"
Ema: "No, no! No! Niente applauso!"

P.Ita (voti verifica, finora detti in quindicesimi): "Fenaroli 7 e mezzo..."
Fena: "..."
P.Ita: "...12/15."
Cozzi: "Non lo rifaccia, Fena è anziano...!"
P.Ita: "Fenaroli non deve rompere!"

P.Ita: "Fenaroli, ancora. Sei protagonista di questa fine stagione!"
Fena: "Speriamo vada meglio che alla Samp."
*BOATO*

P.Ita: "Qualcuno vuole stare attento?!"
Cozzett: "...qualcuno...?"

P.Ita: "Wikipedia sarebbe la fonte preferita di D'Annunzio, infarinatura di tutto... Ditele queste cose all'Esame."

Raimondi: "Pirandello scrive teatro... gotico..."

P.Ing: "Ma ziiitto, tu, che non hai fatto niente...!"


L'attitudine di P.Ita a ninja procura figure in classe.

P.Ita (entra senza che ci accorgiamo)

Pioggi (parlando nel ventilatore godendo dell'effetto voce-robot): "Mi hai deluso ancora una volta, Starscream!"

P.Ita (fugge)

P.Ita (entra senza che Cozzet si accorga mentre giochiamo a ping-pong)
Cuotz: "...poi te lo sbatacchia nel culo...!"
P.Ita (fugge)

Campi di tosatura di massa

Di semitismo ovino, eventi in vista,  tettonica a placche.

P.Sto: "...del rasto..."

Guinne (fine ora inglese): "And then the bell rang!"

P.Mat (dopo che la classe ha ispirato terrore all'incaricato del giorno): "Fosse entrata... Belen Rodriguez o... un'altra sporcacciona!..."
*BOATO*
Ema: "Ecco cosa fa il FAES! Distruggiamo la scuola."

P.Ita (La Capra): "Di cosa parla la poesia?"
Za: "Eh, di una capra che... [inserire fuffa senza senso qui] insomma, il volto delle capre è uguale a quello degli ebrei..."
*SCONCERTO. RISATE INCONTROLLATE*
P.Ita: "Dicendo una cosa simile a questa faresti venire un commissario in questa scuola a vedere cosa si dice in queste aule."
Ema: "Il FAES che chiude per colpa di Zazzo."
[...]
P.Ita: "Dai, riprendiamo la concentrazione."
Coz: "Non si può. E' finita, prof."
P.Ita: "Voi sapete che quando il P.Lat vi chiederà La Capra all'esame..."
[...]
P.Ita: "Che c'è ancora, Zanvit...?"
Ema: "No, è che... per lui è come dire Ho parlato a un ebreo...!"
[...]
Cozzett: "E' una poesia di Sgarbi."
Pioggi: "Uno Sgarbi uscito dallo studio televisivo, irritato, che parla coi giornalisti."

P.Ita: "Probabilmente, mentre voi starete facendo l'esame, mi laureerò..."
*APPLAUSO*
P.Ita: "...e la tesi la porto a luglio..."
*APPLAUSO*
P.Ita: "...e a luglio dell'anno prossimo mi sposo."
*MEGA-APPLAUSO*

P.Sci: "Il destino dell'Italia è di finire attaccata all'est-Europa... non provate a scappare, non tentate neanche, fate la vita che fate e quando verrà la vostra ora... si vedrà."

P.Sci: "Il motore cinetico, che non è una cosa di Guerre Stellari..."

Guinne (riferimento a Beethoven vs. Bieber, ma nel silenzio totale): "Pioggi, tu usi Facebook? la tua musica ti porta puttane su... oh."